DR. ADRIÁN DEL JOBO PONCE
Profesor de Tiempo Completo de la Licenciatura de Informática Administrativa
Profesor de Tiempo Completo, Doctor en Ciencias de la Educación por el Centro Universitario Trilingüe; Maestría en Administración Educativa, por el Centro de investigación para la Administración Educativa, A.C. (CINADE); Licenciado en Administración con especialidad en mercadotecnia por el Instituto Tecnológico de Ciudad Valles, en dónde realizó sus estudios.
Ha desarrollado su vida profesional participando activamente en diversos proyectos públicos y privados. Tiene experiencia en los ámbitos educativo, empresarial y de la sociedad civil. Ha sido docente de especialidad económico-administrativa en el Instituto de Estudios Superiores de Tamaulipas (IEST-ANÁHÚAC) campus Cd. Valles; instructor en ANSPAC CEMEX; subdirector académico y director del Campus Tamazunchale y subsede Xilitla de la Universidad Intercultural de San Luis Potosí (UICSLP); y coordinador general del proyecto federal “Programa para el fortalecimiento de la educación Indígena e Intercultural” en el convenio INPI-UICSLP.
Además, ha sido árbitro en la revista científica INTERCYT Interculturalidad, Ciencia y Tecnología, tutor académico en el Consejo Potosino de Ciencia y Tecnología COPOCYT dentro del programa “Incorporación de Mujeres Indígenas a Posgrados para el Fortalecimiento Regional de San Luis Potosí”, evaluador nacional de Expociencias 2022, y miembro de la Red Nacional de Actividades Juveniles en Ciencia y Tecnología (REDMex), miembro de la Red de Divulgación de Ciencia, Tecnología e Innovación REDICITI, así como del Consejo de Desarrollo Institucional de la UICSLP. En su actividad docente, es profesor de economía, administración, liderazgo y vinculación comunitaria en la licenciatura en informática administrativa.
Actualmente, se desempeña como Profesor de Tiempo Completo de la Universidad Intercultural de San Luis Potosí, de la Licenciatura de Informática Administrativa del campus Matlapa y es responsable del desarrollo del área de Investigación y Posgrado de la UICSLP. También es parte del Cuerpo Académico “Interculturalidad, Ciencia y Sociedad” de la misma institución; miembro del Comité Académico de “Casa COLSAN Xilitla-IXBA” del Colegio de San Luis, y columnista editorial de “Opinión Pública SLP” con la columna “Desde el Matepoxtle: Educación, Cultura y Sociedad”.
Su interés por los temas de liderazgo directivo, innovación educativa, políticas públicas, cultura, sociedad e interculturalidad lo ha llevado a lograr proyectos y programas interdisciplinarios e interinstitucionales en contextos interculturales en la región Huasteca Potosina.
| FEBRERO-JUNIO 2025 | JULIO-AGOSTO 2024 | ||
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| GESTIÓN |
1.Establecer colaboración con Instancia Municipal de la Mujer del municipio de Matlapa, S.L.P., con el propósito de desarrollar acciones conjuntas de carácter académico, formativo y de vinculación institucional,
orientadas a la promoción de la igualdad de género, prevención de violencia y el fortalecimiento de la participación comunitaria. 2.Seguimiento al proceso de diseño y articulación del Diplomado “La Huasteca y Culturas del Golfo” en colaboración entre el Colegio de San Luis (COLSAN) – Universidad Intercultural de San Luis Potosí(UICSLP); con el propósito de ofrecer a la comunidad universitaria una experiencia académica de alto nivel que fortalezca su formación intercultural. 3.Coordinación de la conferencia "Abrazo de dos mundos: la navegación en los ríos", impartida por el Mtro. Xabier Agote Aizpurua, fundador de la Fundación Albaola, generó un espacio valioso de reflexión y diálogo entre estudiantes, docentes, investigadores y aliados institucionales como El Colegio de San Luis y Casa COLSAN Xilitla IXBA. La actividad permitió visibilizar la importancia histórica, cultural y ecologica de los ríos como vías de conexión entre pueblos y saberes, fortaleciendo el compromiso de la comunidad universitaria con su preservación y valoración. 4.Acompañamiento a la visita de la Secretaria de Turismo del Estado, Mtra. Yolanda Josefina Cepeda Echavarría, al campus Matlapa de la Universidad Intercultural de San Luis Potosí, con el propósito de explorar iniciativas conjuntas en materia de desarrollo turístico sustentable, formación académica y promoción cultural de la región Huasteca, impulsando así proyectos con enfoque intercultural que vinculen el quehacer universitario con el patrimonio y vocación turística del territorio. 5. Reunión de Seguimiento: Proyectos de los ríos de la Huasteca y migración. COLSAN – UICSLP con el propósito de articular saberes académicos y comunitarios que permitan generar propuestas integrales de desarrollo sostenible, memoria colectiva y gobernanza territorial desde una perspectiva intercultural. 6. Seguimiento al Proyecto de Centro Documental de la Huasteca y Atlas de la Huasteca; con el fin de consolidar estrategias de colaboración interinstitucional que fortalezcan la recopilación, organización, sistematización y difusión del patrimonio cultural, histórico y territorial de la región, desde una perspectiva intercultural, comunitaria y transdisciplinaria. 7. Representar a la Universidad Intercultural de San Luis Potosí, como parte institucional en la 1ra. Jornada de Vinculación, con el propósito de fortalecer los lazos de colaboración con comunidades indígenas y afromexicanas. 8. Brindar apoyo institucional en la atención a autoridades municipales y regionales durante el evento de entrega de cartas pasante en el campus Matlapa, fortaleciendo los vínculos intergubernamentales y destacando el compromiso de la UICSLP con el reconocimiento académico de sus egresados en un marco de colaboración y respeto institucional. |
1.Gestión de trabajo colaborativo con estudiantes de la UASLP – UICSLP en la que se logró consolidar un valioso acuerdo de colaboración enfocado en el desarrollo de un proyecto comunitario que vincula a las universidades con las comunidades locales, desde un enfoque de sostenibilidad y respeto cultural.
2. Conferencia “Perspectivas de la Medicina Cubana y su impacto en la formación de enfermería: Lecciones desde Cuba, por las Dras. Miriam Rebeca Lubin Sánchez y Milena Mustelier Ramírez dirigida a alumnos de la Lic. en Enfermería del campus Matlapa. Con el propósito de enriquecer su formación académica y fortalecer su compromiso con la atención de la salud en contextos interculturales. 3. Representar a la Universidad Intercultural de San Luis Potosí (UICSLP) en el Encuentro Binacional México-Canadá: Educación superior e interculturalidad. Promoviendo el intercambio de conocimientos entre saberes originarios y occidentales. |
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| DOCENCIA / TUTORIA | 1.Impartición de docencia de la materia Métodos y técnicas de la
Vinculación comunitaria de la Licenciatura en Informática Administrativa del VI semestre dentro del periodo de enero a junio 2025. 2. Presentar los proyectos desarrollados por estudiantes en la cátedra de Métodos y Técnicas de Vinculación Comunitaria, en el marco de la colaboración entre la UICSLP y la Casa COLSAN Xilitla IXBA, con el fin de socializar resultados, fortalecer el aprendizaje práctico y fomentar el intercambio de saberes académicos y comunitarios desde un enfoque intercultural y participativo 3.Acompañamiento seguimiento y tutoría de proyectos desarrollados por el estudiantado, con el propósito de fortalecer sus competencias investigativas y contribuir al diseño e implementación de propuestas con enfoque intercultural y pertinencia comunitaria |
1.Impartición de docencia en la materia de Administración General de 1er. Semestre, de la Licenciatura en Informática Administrativa en el semestre de agosto a diciembre 2024. |
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| GENERACIÓN Y APLICACIÓN | 1.Publicación de reseña del libro del Autor Tomas Calvillo Unna, Cartas
Secretas 1862-1863, El Colegio de San Luis, México, pp 142. En la Revista “Conspiratio” Numero actual/ año
III/Cuatrimestre Enero-Abril 2025.
Destacando su relevancia histórica y documental como una fuente esencial para comprender los
eventos previos a la llegada del presidente Benito Juárez a San Luis Potosí.
https://www.conspiratio.mx/numero-20/cartas-secretas-1862-1863 2.Reunión de trabajo del Cuerpo Académico (CA) de la UICSLP donde se presentó el plan de trabajo y los requerimientos para el 2025 en el que será evaluado el CAEF y los puntos que están pendientes en dar cumplimiento. con el fin de fortalecer las líneas de investigación, consolidar proyectos académicos y de vinculación, así como definir estrategias de trabajo conjunto que contribuyan al desarrollo del conocimiento desde una perspectiva intercultural, científica y socialmente comprometida. 3. Conversatorio “Educación superior en la era digital: retos y oportunidades” en el Centro de Investigación Educativa (CINADE) permitió el intercambio de ideas y experiencias entre académicos y participantes sobre los desafíos y oportunidades de la educación superior en la era digital, generando propuestas para fortalecer la innovación educativa y mejorar los procesos de enseñanza- aprendizaje. 4. Participación como árbitro en la 3ª edición 2024 de la revista INTERCYT: Interculturalidad, Ciencia y Tecnología, en la evaluación del artículo titulado “App de apoyo para la enseñanza de las matemáticas en niños y niñas con TDAH que cursan la educación básica” |
1.Presentación del Libro “Cartas Secretas 1862 - 1863” del Dr. Tomas Calvillo Unna en el instituto Xilitlense de Bellas Artes (IXBA) se aportaron perspectivas académicas significativas, enfatizando la importancia de la obra para la preservación del patrimonio cultural e histórico. 2. Participación en el 1er. Congreso de la Universidad Tangamanga con el taller “El liderazgo distribuido: Una estrategia para el desarrollo organizacional” con en el fin de fomentar un entorno organizacional colaborativo y eficiente. 3. Participación en el conversatorio “Universidades como agentes de cambio: Experiencias desde Brasil y México” en donde se compartieron experiencias universitarias entre dos países. 4. Publicación de columna, Educación, Cultura y Sociedad, desde el Matepoxtle, en el diario Opinión Pública SLP: *Las Organizaciones como Poder de Cambio, resaltó el papel de las instituciones como agentes de transformación social. https://opslp.mx/las-organizaciones-como-agentes-de-cambio/ *El Propósito como Motor de Acción, inspiró a los lectores a vincular metas personales y colectivas para enfrentar los desafíos actuales. https://opslp.mx/el-proposito-como-motor-de-accion/ *Un Desafío en Nuestra Realidad, abordó la necesidad de enfrentar las complejidades de la vida moderna desde un enfoque reflexivo. https://opslp.mx/un-desafio-en-nuestra-realidad/ *La Navidad: Reflexiones desde el Corazón, fomentó una introspección profunda sobre los valores humanos en un contexto festivo cultural de creencias sociales. https://opslp.mx/la-navidad-reflexiones-desde-el-corazon/ 5. Participación en reunión de trabajo del Cuerpo Académico: Interculturalidad, Ciencia y Sociedad, de la UICSLP donde se presentó el plan de trabajo y los requerimientos para el 2025 en el que será evaluado el CAEF y los puntos que están pendientes en dar cumplimiento. |
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Publicación de artículo: "Butrón-Téllez Girón, C., De Alba-Montero, I., Hernández-Arteaga, L. O., Garrocho-Rangel, A., & Ruiz, F.(2025). Antibacterial effect, antiadherence, and antiacidogenicity properties of a dental varnish containing silver nanoparticles: an in vitro study. European archives of paediatric dentistry : official journal of the European Academy of Paediatric Dentistry, 26(4), 799–809. https://doi.org/10.1007/s40368-025-01048-z
En línea:
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/40335847/
Publicación de artículo: "Calvillo-Anguiano, A. K., Hernández-Arteaga, L. O., De Alba-Montero, I., Durán-
Almendárez, A., Cuantificación de taninos en extractos vegetales utilizados como agentes reductores en la síntesis verde de nanopartículas de plata y su evaluación antimicrobiana - INTERCYT. Interculturalidad, Ciencia y Tecnología. Eumed.net.
En línea:
https://www.eumed.net/es/revistas/intercyt/vol-3-no-1-septiembre-2025/taninos
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